雙碳行動(dòng)出課堂 環(huán)保教育成長(zhǎng)效
在知行合一中,不斷提升中小學(xué)生的生態(tài)文明素養(yǎng)??蛋褪矃^(qū)教體系統(tǒng)將低碳環(huán)保充分延伸到社會(huì)實(shí)踐中,開發(fā)以綠色環(huán)保為主題的研學(xué)活動(dòng),組織學(xué)生走進(jìn)庫(kù)布齊沙漠,為沙漠播種綠色。在康巴什第一小學(xué)“紅領(lǐng)巾”治理荒漠綜合實(shí)踐課程上,上百名戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在沙坡上一字排開,一個(gè)接一個(gè)傳遞著沙柳、紗網(wǎng)等埋設(shè)沙障所需的物資。作為學(xué)校勞動(dòng)教育課程的負(fù)責(zé)人,許平介紹,“我們從2019年就開始‘紅領(lǐng)巾’治理荒漠綜合實(shí)踐課程了,帶著學(xué)生走進(jìn)沙漠腹地,讓學(xué)生去體驗(yàn)自然生態(tài),在體驗(yàn)的過程當(dāng)中,樹立學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)勞動(dòng)能力。現(xiàn)在學(xué)生們積極性可高了,快到實(shí)踐課的時(shí)候,很多學(xué)生就會(huì)追著問什么時(shí)候能開課。”
“實(shí)踐課的勞動(dòng)雖然很辛苦,但是最后看到成果還是很開心的。我也逐步養(yǎng)成了保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源的好習(xí)慣??吹叫@里的垃圾我會(huì)主動(dòng)把它撿起丟入垃圾桶,看到?jīng)]關(guān)的水龍頭也會(huì)把它及時(shí)關(guān)掉。”康巴什第一小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生陳浩嘉說。
除了為沙漠“植綠”,康巴什區(qū)還開展“保護(hù)母親河”的系列活動(dòng),通過調(diào)研,讓學(xué)生了解烏蘭木倫河生態(tài)狀況,引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化人與自然生命共同體理念;組織學(xué)生志愿服務(wù),清理河邊衛(wèi)生,打撈漂流垃圾,讓學(xué)生在行中學(xué)、行中悟,做一個(gè)既要懂道理,又要做道理的實(shí)踐者。通過這種“體驗(yàn)式”“情景式”的教育,讓學(xué)生樹牢生態(tài)文明理念,培養(yǎng)綠色低碳、勤儉節(jié)約、文明健康的行為習(xí)慣和生活方式。
通過推進(jìn)低碳環(huán)保教育進(jìn)課堂,低碳行動(dòng)進(jìn)家庭、進(jìn)社會(huì),康巴什區(qū)教體系統(tǒng)已形成環(huán)保教育長(zhǎng)效機(jī)制,讓青少年了解“雙碳”,踐行“雙碳”,做美好家園的積極建設(shè)者。
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